Colegiado do MPAstro
Profa. Dra. Vera Aparecida Fernandes Martin (Coordenadora)
Prof. Dr. Marildo Geraldête Pereira (Vice-Coordenador)
Profa. Dr. Mirco Ragni (Representante Docente)
Prof. Dr. Paulo César da Rocha Poppe (Representante Docente)
Prof. Dr. Dagoberto da Silva Freitas (Representante Docente)
Prof. Dr. Carlos Alberto de Lima Ribeiro (Representante Docente)
Prof. Dimitrius Vinicius de Sousa Nery (Representante Discente)
Profa. Sara de Jesus Oliveira (Representante Discente)
Sra. Fernanda Gomes de Oliveira (Representante dos Funcionários)
Área de Concentração: Ensino e Difusão de Astronomia
Explorando a característica interdisciplinar da Astronomia, propomos ampliar a qualificação profissional dos professores nos diferentes níveis de ensino – Fundamental, Médio e Superior – além dos profissionais do Centros e Museus de Ciência, com base no aprofundamento e integração dos conteúdos específicos de Astronomia, associados ao contexto do ensino e da difusão científica desta ciência. Do exposto, são apresentados 12 temas de pesquisa, os quais permitirão explorar o perfil acadêmico de cada professor/cursistas, oferecendo aos mesmos várias possibilidades nos campos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária.
Linhas de pesquisa
- Ensino Interdisciplinar de Astronomia
- Ensino Interdisciplinar de Astronomia: Difusão Científico-Tecnológica
Descrição
Explorar a característica interdisciplinar da Astronomia e ampliar a qualificação profissional dos professores nos diferentes níveis de ensino, Fundamental, Médio e Superior, com base no aprofundamento e integração dos conteúdos específicos de Astronomia, associados ao contexto do ensino e da difusão científica desta ciência.
Matriz Curricular (Resolução CONSEPE 079/2016 e xx/2025)
- 1° semestre: 3 disciplinas obrigatórias de 45h cada (AST 302, AST 307 e AST 331);
- 2° semestre: 2 disciplinas obrigatórias de 45h cada (AST 303 e AST 304) e 1 optativa de 30h;
- 3° semestre: 1 disciplina obrigatória de 45h (AST 301) e 2 optativas de 30h cada;
- 4° semestre: 1 disciplina obrigatória de 45h (AST306).
Carga Horária Total do Curso
405 horas sendo:
- 315 horas em disciplinas obrigatórias (7 disciplinas de 45h);
- 90 horas em disciplinas optativas (3 disciplinas de 30h).
Docentes das disciplinas
Todos os docentes cadastrados no curso são responsáveis pelas disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas pelo curso do Mestrado Profissional em Astronomia.
Professor/Mestrando
O professor/mestrando deverá cursar um mínimo de 09 créditos em disciplinas no 1º semestre; 08 créditos em disciplinas no 2º semestre; 07 créditos em disciplinas no 3º semestre e 03 créditos em disciplina no 4º semestre.
Para a integralização curricular serão necessários
- Participação em Seminários de Atualização;
- Confecção do Trabalho Final do Curso (Dissertação e Produto Educacional – encartado);
- Participação obrigatória nos 3 Seminários de Qualificação;
- Prática Docente (Estágio Docência): obrigatória aos bolsistas demanda social Capes.
Conforme Resolução CONSEPE 079 2016 (1a alteração curricular do MPAstro):
Artigo 1° – Adequar o currículo do Mestrado Profissional em Astronomia (MPAstro):
a) alterando o título, a carga horária e/ou a ementa de disciplinas do quadro de oferta (Anexo I da Resolução 79/2016);
b) excluindo 05 disciplinas optativas do quadro de oferta (Anexo 2 da Resolução 79/2016);
c) criando 2 disciplinas optativas no quadro de oferta (Anexo 3 da Resolução 79/2016);
d) alterando o semestre de oferta de 2 disciplinas obrigatórias (Anexo 4 da Resolução 79/2016).
Parágrafo 1° – As disciplinas do curso que não aparecem nos Anexos 1 ou 2 não sofreram alteração.
Parágrafo 2° – Mediante as alterações, a carga horária do curso é acrescida de 15 horas totalizando 405 horas sendo que 315 horas correspondem às disciplinas obrigatórias (21 créditos) e 90 horas às optativas (6 créditos).
Parágrafo 3° – A adequação das disciplinas alteradas ou criadas por esta Resolução visa atender a realidade do público alvo e as características inerentes a um Mestrado Profissional.
Os arquivos abaixo contêm as disciplinas obrigatórias e as disciplinas optativas vigentes assim como suas ementas. Levar em conta a Resolução CONSEPE 181_2024 que altera a disciplina AST 305 para AST 331, altera a ementa da AST 306 e retira do leque de optativas as disciplinas AST 327 e AST 328.
Os Seminários de Atualização são obrigatórios para os mestrandos do Programa. É regulamentado pelo Artigo xx do Regimento Interno do Curso. Trata-se de um componente curricular que visa, como o próprio nome diz, atualizar o discente sobre temas relacionados com o Mestrado e de Conhecimentos Gerais, de outras áreas do Conhecimento. São ministrados por especialistas em diversas áreas da Astronomia, como mecanismo de atualização no cenário investigativo desta ciência. Devido ao leque de professores/mestrandos absorvidos pelo Mestrado, poderemos ter especialistas de diversas linhas de pesquisa, seja na Biologia, Química, Farmácia, Engenharia, Matemática, Física, Astronomia, etc. Dessa forma, com a presença obrigatória em, no mínimo, 75% dos Seminários de Atualização, o Mestrando garante a sua aprovação por frequência.
Abaixo a relação dos Seminários de Atualização ocorridos desde o início do programa em 2013. (em construção)
Os Seminários de qualificação são obrigatórios para os mestrandos do Programa. É regulamentado pelo Artigo xx do Regimento Interno do Curso. Trata-se de um componente curricular que visa, como o próprio nome diz, qualificar o trabalho do(a) discente. São 3 seminários de qualificação que acontecem a cada 6 meses a contar da matrícula no curso:
1o seminário de qualificação: entrega do projeto de TFC (6 meses a partir da 1a matrícula);
2o seminário de qualificação: apresentação do avanço do TFC (12 meses a partir da 1a matrícula);
3o seminário de qualificação: apresentação da pré-defesa (18 meses a partir da 1a matrícula).
observação: TFC corresponde à Dissertação e o Produto Educacional – encartado.
O TFC deverá produzir material com conteúdos relevantes em Astronomia, para que qualquer professor possa utilizá-lo com segurança em sala de aula. Será avaliado por uma banca examinadora homologada pelo Colegiado do Curso.
Conforme Documento da Área de Ensino da Capes (2025), nos cursos profissionais, a pesquisa desenvolvida deve gerar e avaliar um produto educacional, articulado à dissertação, e também apresentado separadamente. A dissertação deve ser resultado de pesquisa que promova reflexão sobre a elaboração e aplicação do produto educacional respaldado no referencial teórico e metodológico adotados. Não estão contempladas, na modalidade profissional, pesquisas de caráter exclusivamente teórico, análise documental e outras que não gerem produtos educacionais aplicáveis no contexto ou lócus de atuação do pós-graduando. A dissertação deve ser resultado de pesquisa que promova reflexão sobre a elaboração e aplicação do produto educacional respaldado no referencial teórico e metodológico adotado. Sendo importante, também destacar os impactos da aplicação do produto educacional no contexto real da pesquisa, de forma a evidenciar as suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem, de forma a promover alguma experiência de mudança e enriquecimento em algum sentido, a saber, conceitual ou perceptivo, afetivo, de habilidades ou atitudes.
A validação do Produto Educacional deverá ocorrer por intermédio da aplicação do mesmo e/ou por meio da banca examinadora.
O Mestrado Profissional em Astronomia é um programa de tempo parcial, em que a maioria do professor/mestrando mantém suas atividades profissionais, não se afastando das escolas onde lecionam (salvo para aqueles com bolsas de estudos e que façam a opção – em concordância com a direção escolar – por afastamento parcial sem remuneração). Para isso todas as atividades presenciais do curso de Mestrado serão concentradas às sextas e aos sábados.
O Estágio Docência é uma atividade do Mestrado Profissional em Astronomia obrigatória para os bolsistas demanda social Capes. É regulamentado pelo Artigo xx do Regimento Interno do Curso. O objetivo do estágio docência é proporcionar ao mestrando a oportunidade de colocar em prática o seu aprendizado na Pós-Graduação. As atividades que podem ser desenvolvidas são diversas e diferenciadas, de acordo com o discente e o seu orientador. Dentre elas: apresentação de mostra científica em espaços não formais; participação na coorientação de estudantes da graduação, seja na iniciação científica, seja no Trabalho Acadêmico de Final de Curso (TAFC); ministrar palestras em eventos científicos, ou de divulgação científica, como por exemplo, nas Feiras de Ciências, entre outras. Terá uma carga horária entre 15h e 30h. O Orientador é o responsável pela aprovação do mesmo, mediante a realização das atividades previamente articuladas. Um relatório das atividades desenvolvidas pelo discente deve ser encaminhado pelo orientador ao Colegiado do Curso.
Abertura semestre 2026.2:
Ministrante: Profa. Dra. Thais (DFIS-UEFS)
Data: 14/08/2026
Local: Observatório Astronômico Antares Rua da Barra, 925 – Jardim Cruzeiro – Feira de Santana/BA
Abertura semestre 2026.1:
Ministrante:
Abertura semestre 2025.2:
Ministrante: Prof. Dr. Marçal Evangelista Santana (DFIS-UEFS)
Data: 22/08/2025
Horário: 14:00
Local: Observatório Astronômico Antares Rua da Barra, 925 – Jardim Cruzeiro – Feira de Santana/BA
Abertura semestre 25.1: Ações e oportunidades em pesquisa e extensão nas áreas da Astrofísica e Exoplanetologia na UFRN
Ministrante: Leonardo de Almeida – UFRN
Data: 21/02/2025
Horário: 17:00
Local: Observatório Astronômico Antares – UEFS
Abertura semestre 24.2: O legado de César Lattes
Ministrante: Prof Dr. Paulo César da Rocha Poppe
Data: 16/08/2024
Horário: 14:00
Local: Observatório Astronômico Antares – UEFS